Eletiva nº 2 - Letramento Racial

RESPONSÁVEL


VALÉRIA BUENO DE CASTRO RAMOS

 MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Conhecer e compreender aspectos, significativos da história e da cultura dos povos indígenas, africanos e afro-brasileiros valorizando suas contribuições para a formação da nação brasileira, bem como capacitar os estudantes a identificar o racismo como uma "construção histórica e social", intervir em situações de discriminação e atuar com base na "ética" e na "justiça social", formando "cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, compromissados com a transformação social".

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • *Passeio para o Memorial do Cerrado para ver as reproduções de uma aldeia indígena e um quilombo * Identificar as contribuições históricas, científicas e literárias de personalidades negras e indígenas na formação da sociedade brasileira. * Analisar criticamente as produções midiáticas, artísticas e publicitárias contemporâneas, identificando estereótipos raciais e formas de resistência. * Estimular a autoidentificação e o fortalecimento da autoestima dos estudantes por meio de oficinas de estética (tranças), ancestralidade e valorização da cultura indígena e afro-brasileira (Culinária, capoeira e danças).

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • "Festival Vozes e Cores da Resistência" 1. Cine-Debate e Varal da Consciência: Exibição de curtas-metragens produzidos pelos próprios alunos (utilizando seus celulares) abordando relatos sobre identidade, seguidos de uma exposição fotográfica estilo "Varal de Retratos", valorizando a estética, os cabelos e os traços dos estudantes da escola com mensagens de autoafirmação. 2. Apresentação da herança cultural afrodescente e indígena no Brasil: oficina de comidas típicas e tranças 3. Tenda dos Saberes Compartilhados: Stands explicativos criados pelos estudantes para apresentar infográficos sobre o racismo institucional, dados estatísticos sobre a desigualdade no Brasil e biografias de grandes pensadores e cientistas negros negligenciados pela história oficial. Nota de Fechamento: O festival será encerrado com uma roda de capoeira ou uma apresentação de dança afro-brasileira e uma indígena integrada com os alunos, simbolizando o fechamento de um ciclo de aprendizado coletivo, afeto e prontidão para a luta antirracista.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Educação Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 11 - Conexões Estratégicas!

    RESPONSÁVEL


    Danyella

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Promover a iniciação e o desenvolvimento da prática do xadrez como ferramenta educacional, social e cognitiva. A eletiva busca aprimorar o raciocínio lógico, a concentração, o planejamento, a tomada de decisões estratégicas e a resolução de problemas, além de estimular valores como paciência, disciplina, persistência, responsabilidade, respeito e a capacidade de saber ganhar e perder. A proposta também articula a prática do xadrez aos descritores de leitura e interpretação de Língua Portuguesa.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Aulas teóricas sobre regras, fundamentos e estratégias do xadrez; aulas práticas com tabuleiros e temporizadores; partidas recreativas e competitivas; situações-problema e desafios táticos; atuação dos estudantes como jogadores, árbitros e analistas; leitura e interpretação de textos relacionados ao universo do xadrez; registros das atividades; jogos amistosos dentro e fora da escola; participação em campeonatos, Jogos Estudantis e no Sicoob de Xadrez Escolar 2026.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância será realizada por meio de uma exposição de fotografias que apresentará o processo de desenvolvimento da eletiva ao longo do semestre. Durante a exposição, também serão organizadas partidas e atividades práticas de xadrez, permitindo a participação e a interação da comunidade escolar.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Educação Física
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática



    Eletiva nº 15 - “Eu me apaixonei pelo Brilho da Morte”

    RESPONSÁVEL


    Flávia

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Compreender o fenômeno da radioatividade a partir do acidente com o Césio-137 ocorrido em Goiânia, analisando os tipos de radiação, seus riscos, benefícios e aplicações no cotidiano. A eletiva também abordará outros acidentes radiológicos e nucleares, promovendo uma reflexão crítica sobre ciência, saúde, segurança, meio ambiente e sociedade.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Sessões de cinema e documentários; aulas expositivas e dialogadas; leitura de artigos científicos e jornais da época; pesquisas; debates; estudos de caso; júri simulado; sala de aula invertida; resolução de questões do Enem; jogos didáticos; mapas mentais e conceituais; produção de tirinhas e curtas-metragens; aula prática com ampola de Crookes e visita técnica pelo percurso do Césio-137 em Goiânia.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância será realizada por meio da apresentação de produções elaboradas pelos estudantes sobre os temas trabalhados, como o acidente com o Césio-137, Chernobyl e a bomba atômica. Os grupos poderão apresentar diferentes propostas, compartilhando com a comunidade escolar os conhecimentos construídos ao longo da eletiva.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Física
    •  História
    •  Química



    Eletiva nº 16 - Cultivando Saúde: Horta de Plantas Medicinais no Ambiente Escolar

    RESPONSÁVEL


    Crystiane Perigo

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Uma disciplina que busca conhecer as plantas medicinais, seus usos tradicionais, suas propriedades terapêuticas, formas de cultivo e utilização segura, relacionando conhecimentos populares e científicos

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Identificar plantas medicinais comuns. Compreender suas propriedades e usos. Cultivar espécies medicinais. Produzir materiais educativos. Produção de Subprodutos confeccionados a partir das plantas medicinais.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância do Projeto de Eletiva "Plantas Medicinais" representa o momento de socialização dos conhecimentos construídos pelos estudantes ao longo do semestre. Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos realizarão pesquisas sobre diferentes espécies de plantas medicinais, investigando suas propriedades terapêuticas, princípios ativos, formas de utilização e importância para a saúde e para a cultura popular. Após a etapa de pesquisa, os estudantes participarão de atividades práticas em laboratório, onde poderão aplicar os conhecimentos adquiridos por meio da extração e produção de óleos essenciais e da confecção de sabonetes artesanais à base de plantas medicinais. Essas experiências possibilitam o contato com procedimentos científicos, técnicas de manipulação e boas práticas laboratoriais, promovendo a integração entre teoria e prática. A culminância consiste na exposição dos resultados das pesquisas, na apresentação dos produtos desenvolvidos e na demonstração dos processos de produção, permitindo que a comunidade escolar conheça o trabalho realizado. Esse momento favorecerá o protagonismo estudantil, a divulgação científica, o desenvolvimento da criatividade, do trabalho em equipe e da consciência sobre o uso sustentável dos recursos naturais.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Ciências
    •  Química



    Eletiva nº 17 - A Palavra é Sua: Leitura do Mundo e Escrita de Si

    RESPONSÁVEL


     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Desenvolver a competência leitora, a produção textual e o pensamento crítico dos estudantes, promovendo a análise consciente de notícias, redes sociais, propagandas, memes e outros conteúdos. A eletiva busca ensinar os alunos a diferenciar fatos de opiniões, identificar desinformação, interpretar diferentes linguagens e produzir textos autorais com clareza, coerência e argumentação.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Oficinas de leitura lateral e checagem de fatos; análise de fake news, reportagens, propagandas, memes, charges e infográficos; debates e círculos de conversa sobre temas contemporâneos; produção de diários, crônicas, artigos de opinião, cartas de leitor, manifestos, roteiros, podcasts e ensaios fotográficos; atividades de escrita autobiográfica; revisão e reescrita de textos; criação de contra-memes e outras produções críticas e autorais.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância será realizada por meio do “Varal da Voz: Festival de Letramento Crítico e Expressão Autoral”, aberto à comunidade escolar. O evento contará com um mural de notícias falsas e boatos investigados pelos estudantes, exposição de análises de memes e charges, varal literário e fotográfico com textos autorais, crônicas e registros pessoais. Também poderão ser disponibilizados QR Codes com podcasts, recitações e debates produzidos pelos alunos.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 19 - Respeito Em Ação

    RESPONSÁVEL


    NATHALIA JORDANA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • .Promover a conscientização sobre o bullying e o cyberbullying, incentivando atitudes de respeito, empatia, valorização da diversidade e cultura de paz. A eletiva busca fortalecer relações interpessoais saudáveis e contribuir para um ambiente escolar mais acolhedor, inclusivo e seguro.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Serão realizadas rodas de conversa, debates, estudos de caso, dinâmicas de grupo, análise de filmes, documentários, reportagens e textos, além de oficinas sobre comunicação não violenta, inteligência emocional e resolução de conflitos. Os estudantes também produzirão campanhas educativas, cartazes, vídeos, podcasts, peças teatrais, intervenções artísticas e conteúdos digitais sobre bullying, cyberbullying, respeito e inclusão.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • .A culminância será uma campanha e mostra escolar intitulada “Respeito em Ação: Diga Não ao Bullying”, com exposição das produções desenvolvidas pelos estudantes, como cartazes, painéis, vídeos, podcasts, peças teatrais, poemas, textos reflexivos e dinâmicas interativas. O encerramento contará com um momento de compromisso coletivo por meio do painel “Eu Escolho o Respeito”.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 20 - A energia e o dia a dia: Não é Magia, é Energia

    RESPONSÁVEL


    Adenair

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A eletiva propõe investigar como a energia é produzida, transformada, utilizada e consumida em diferentes situações do cotidiano. Por meio de experimentos, pesquisas, desafios e atividades práticas, os estudantes poderão compreender conceitos de Física e relacioná-los ao funcionamento de aparelhos, veículos, máquinas, residências e diferentes tecnologias. A proposta também busca desenvolver uma consciência sobre o consumo de energia, discutindo eficiência energética, fontes renováveis e não renováveis, impactos ambientais e possibilidades de uso mais sustentável dos recursos.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • 1. Carrinho movido por balão; 2. Forno Solar; 3. Gerador Elétrico Manual; 4. Mini Catapulta; 5. Foguete de Garrafa PET; 6. Moinho de Vento; 7. Aquecedor Solar Caseiro; 8. Lâmpada de Limão; 9. Elevador Hidráulico; 10. Ponte de Palitos.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação dos experimentos desenvolvidos pelos alunos para a comunidade escolar, por meio de uma feira de ciências ou exposição, com painéis explicativos e demonstrações práticas.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Física



    Eletiva nº 21 - Zé Gotinha (Biotecnologia/Vacinas/Doenças e saúde)

    RESPONSÁVEL


     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • .Promover o estudo da importância da biotecnologia no desenvolvimento de vacinas, abordando sua evolução histórica, os tipos de imunização, as doenças preveníveis e a relevância da vacinação para a saúde pública. A eletiva busca desenvolver o pensamento crítico, a consciência em saúde e a valorização da ciência como ferramenta de prevenção, qualidade de vida e bem-estar coletivo.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • .Serão realizadas aulas expositivas e dialogadas, rodas de conversa, debates, análise de artigos, exibição de filme/documentário, pesquisas orientadas e produção de materiais didáticos. Os estudantes também participarão da montagem de painéis sobre o calendário vacinal, estudos sobre doenças e vacinas, elaboração de mapas temáticos, além da produção de banners, vídeos, podcast e outros materiais para socialização do conhecimento construído durante a eletiva.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • .A culminância acontecerá por meio de uma exposição dos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes ao longo do semestre, em formato de estande. Serão socializados os resultados da eletiva Zé Gotinha, com apresentação de banners, painéis, podcast, vídeos e demais produções elaboradas pelos alunos sobre biotecnologia, vacinas, imunização e prevenção de doenças.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Biologia



    Eletiva nº 22 - Missão 2050 - Robótica para Transformar o Mundo

    RESPONSÁVEL


    SUSANE GONTIJO DE JESUS

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A eletiva propõe o desenvolvimento de projetos de robótica educacional utilizando kits da SEDUC-GO e materiais recicláveis. Os estudantes investigarão problemas da escola e da comunidade, planejando, construindo, programando e testando protótipos que apresentem soluções inovadoras. A metodologia será baseada em projetos (PBL), Cultura Maker e gamificação, promovendo aprendizagem prática, interdisciplinar e colaborativa.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Montagem e programação de robôs. Desenvolvimento de protótipos utilizando kits de robótica e materiais recicláveis. Resolução de desafios tecnológicos. Pesquisa e investigação científica. Trabalho em equipe. Testes e aperfeiçoamento de projetos. Registro em diário de bordo. Apresentação das soluções desenvolvidas para a comunidade escolar.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Realização da Expo Tech 2050, aberta à comunidade escolar. Cada equipe apresentará um estande com maquete, protótipo funcional, banner científico, diário de bordo e um pitch explicando o problema investigado, a solução desenvolvida, os resultados obtidos e as possibilidades de aplicação na escola e na comunidade.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Matemática



    Eletiva nº 23 - Hidroponia Urbana: Cultivando o Futuro

    RESPONSÁVEL


    MiguelCarlos

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • .Implementar uma horta hidropônica escolar para estudar, na prática, o cultivo de hortaliças sem solo, relacionando ciência, sustentabilidade, segurança alimentar e agricultura urbana. A eletiva também busca desenvolver o pensamento crítico, a resolução de problemas e a responsabilidade socioambiental dos estudantes.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Os estudantes participarão da construção e montagem de um sistema hidropônico, germinação e transplante de mudas, preparo e monitoramento da solução nutritiva e acompanhamento do crescimento das hortaliças. Também serão realizadas medições de pH, condutividade elétrica e temperatura, registros em diário de bordo, produção de gráficos, comparação entre hidroponia e cultivo em solo, além de estudos sobre sustentabilidade, economia de água e energia solar.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • .A culminância será a “Exposição Sustentável José Luciano: Ciência que Alimenta”, aberta à comunidade escolar. Os estudantes apresentarão a horta hidropônica construída, explicarão seu funcionamento, exibirão gráficos, registros, pôsteres e vídeos produzidos durante o semestre e realizarão uma demonstração de como montar uma mini-horta hidropônica. Também está prevista a degustação das hortaliças cultivadas e uma roda de conversa sobre sustentabilidade e segurança alimentar.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Ciências



    Eletiva nº 24 - Mercado Legal

    RESPONSÁVEL


    Jailson

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A disciplina eletiva “Mercado Legal” busca aproximar o estudante da matemática financeira, promovendo a sua aplicação em situações do dia a dia. Através de metodologias ativas, atividades interativas e estudo contextualizado, pretende-se despertar o interesse dos estudantes pela disciplina e fortalecer suas competências matemáticas.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Ao longo do semestre, os estudantes serão convidados a resolver problemas reais e a explorar ferramentas tecnológicas que facilitam a prática da matemática. Assim, a eletiva promoverá não apenas o aprendizado dos conteúdos, mas também o desenvolvimento de habilidades essenciais para a formação cidadã, como a resolução de problemas envolvendo o dinheiro, o trabalho em equipe e a tomada de decisões.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância será realizada na Culminância das Eletivas da Unidade Escolar, sob o nome de Mercado Legal. Os estudantes, organizados em grupos, apresentarão projetos que demonstrem a aplicação prática da matemática financeira.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Matemática